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【关注中考】“小科”咋复习 咱有名师来支招儿

我要评论  2016/1/9 9:34:02   浏览次数:

根据三年过渡原则,今年七、八年级政史地生等“小科”中考科目不再给复习小册子,不少孩子和家长感到无所适从,面对厚厚的书本不知道复习应当从哪儿下手。昨日,记者针对此事,采访了我市多所学校的一线名师,老师们均表示只要按照步骤进行复习即可,不必过于紧张。

政治

支招老师

育才中学 政史地生组教研组长 中学高级教师 程丽云

今年对于我们鞍山地区的中考学生来说,是没有复习提纲的第一年,那么该如何备战今年的中考呢?程老师从考试成功前提、条件以及保障等三个角度给予了指导。

成功的前提

学生最重要的就是“夯实基础,把握方向”。具体来说,就是首先要熟练掌握教材的基础知识,形成完整的知识体系。其次就是要对知识体系中易混、易错点进行认真比对、识别。比如说“根本制度、根本政治制度、基本政治制度”、“共同富裕、同步富裕、同时富裕、同等富裕”等。第三则是对知识体系中同一类别的知识点进行归纳。如“基本类”知识点:基本国情、基本国策、基本方略、基本政治制度、基本经济制度、人口基本特点等。

成功的条件

掌握题型,勇过两关。中考政治学科两大题型要把握,那就是“选择题”和“材料分析题”。第一关是对于选择题的错误项和干扰项的识别能力。第二关是对于材料分析题的题意理解能力和规范答题能力。

成功的保障

把握热点,学以致用。政治学科的试题非常富有时代气息,注重现实热点问题。不论选择题还是材料分析题基本上都是用这一年发生的国内国外重大时政作为命题的情境,因此,在备考复习时要把握他们与教材知识的结合点,运用相关知识,通过不同题型从不同角度去认识、去分析。总之尽量做到站在全局看主题,紧扣材料找观点,紧扣观点写分析。

掌握了“成功秘笈”,就按部就班地复习吧!最后还要提醒同学们平时要特别注意自己的字体,漂亮的字体也会为你的试卷增色不少。

历史

支招老师

华育外国语实验学校中学高级教师 陈秀丽

对于历史学科的复习,学生不必为此挠头,今年是第一年没有复习小册子,试题不会出得过难。根据市里精神,易中难的比例应当大致为8:2:0,用不着死抠难题来做。中考历史试卷将涵盖6本教材的内容,因此同学们应当在假期里首先做到“回归教材”。6本教材至少通读一遍,但不要死记硬背,可以将它们当成课外读本来看。这样一来,既能舒缓其他主科的复习压力,又有助于历史学科的记忆。

从6本教材的结构来看,七年级讲的是中国古代史,八年级上讲的是中国近代史,八年级下讲的是中国现代史,九年级讲的都是世界史。在教材通读的基础上,学生应重视每个单元的主题,每节课的课题,子目的标题,其实这些都是主干知识。如果说全部教材内容是一棵大树,那么这些就是大树的主干,复习过程中一定要把主干理清楚,让自己在脑中形成一个知识架构,单单拿出一个标题,须在理解的基础上复述出事件内容。再次就是要浓缩要点,读完每一节课,回顾一下重点内容,对重大事件进行提炼归纳,追问重大事件的前因后果,这部分也可以参照课堂笔记来做。第三,善于抓住历史大事件的本质,把性质相同的事件进行归纳,加深认识。第四就是要学会横纵比较,横就是指同一时期不同国家发生的有关联的重大历史事件,纵则是指一个国家不同时期发生的有关联的历史事件,如列举中国各个时期的变法等等。

建议学生自制口袋书,没事的时候拿出来看两眼,用零散的时间取得最大的收益。学生有空不妨也做做历年来小册子上的试题,大致了解出题的脉络。

生物

支招老师

二中生物老师鞍山市高级教师 李旭东

生物是一门自然科学,属于理科性质,尽管有需要记忆的知识点,但更多的是需要学生具备应用、理解、推理问题的能力。考查的也基本上是学生联系书本知识解决生活实际问题的能力,因此生物学科不能死记硬背,要学会方法进行理解性记忆。

寒假是学生查缺补漏、积累知识的大好时机,学生应主攻七年级的上下两册书,仔细浏览教材。看教材的时候,须弄清知识内在联系,要“瞻前顾后”。在记住基本名词、术语、概念之后,要重点学习知识之间的规律,学会比较,找出联系与区别。这里学生需要注意的是,看书不是走马观花地看,也不是死记硬背地看,而是需要你对知识进行理解,教材中的示意图也不能放过,要把图吃透。比如说提起种子结构,你脑中应当立即反应出来教材中的种子结构图,然后胚根、胚芽、胚轴、子叶各有什么作用,将来发展成什么等等。学生自己可以练着画画图,再试着举一反三,自己给自己出出题,这样的形象记忆要比文字深刻得多,有趣也不容易忘。

另外重点知识,找基本层次的题来做,熟练做出后,再找些有难度的题,看看知识能否迁移。做题后要学会总结,错在哪儿,原因在哪儿,找突破口,然后做标记,果断实践别看答案,再做一遍,看看思路是否清晰。重新整理笔记。事实上,笔记是非常有价值的复习资料,重新再看的时候,你要眼看、心想、手记,用不同颜色的笔进行标注,把自己的反思和疑虑都添加到笔记上,便于开学时找同学和老师解决。

最后,还要提醒学生,不要写错别字,比如说鱼用“鳃”呼吸,你若写成“腮”,那可就遗憾地失分了。

地理

支招老师

五十一中地理教研组组长中学一级教师 许丽英

按照目前市教育局传达的精神,地理学科不会有难题,易中难比例大致为8:2:0,因此家长和学生在复习的过程中不必盲目,只需要回归教材即可。考试内容会涉及到地理的4本教材:七年级上的地理理论常识,七年级下的世界地理,以及八年级的中国地理。寒假期间,学生要用零散的时间对教材进行通读。

当然看教材不是泛泛地看,也不是一个字一个字地背,地理学科最重要、学生认为最难的“点”,都在图上,因此教材里所有的图一定要弄懂吃透。注重图和文字之间的联系,比如说,课文中提到了某某山脉,你一定要到地图上去看去找,这条山脉在什么位置,与哪儿相邻,具有什么特点等等。在这里,给大家一个建议,课文要出声地读出来,教材上是很多人总结的精华,因此每个字每个词都有它的分量,学生都应该认真地去领会。

一定要读完教材,再去做题,这样你做题的时候会有印象,即便叫不准,也会知道在教材中的什么位置,再看一遍就相当于有的放矢,效果非常明显。

不用大量地去做练习册,所有习题都是万变不离其宗。除了教材,学生最应当“专研”的是教材中的“活动题”。“活动题”贯穿每节教材之中,看似无关紧要,它却是过渡所有知识点的“连接点”,只要把活动题都“揉碎弄懂”,就意味着你掌握了基本的知识主干了。

另外,学生一定要注意审题,比如说“行政中心”、“行政区”,经常有学生一目十行就看马虎了,从而失分。最后要提醒学生,因为是电子阅卷,每道题都会放大到整个屏幕上来批阅,一旦有错别字,就会非常明显地暴露出来,所以学生一定要做到“会不失分”,做一道就得一道分,一步一个脚印。

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